Chaque réponse, c'est la précédente plus 1.
Table de 1
La table de 1, de 1 × 1 à 8 × 1 et 6 ÷ 1 : d’abord la table de multiplication dans l’ordre, puis mélangée, ensuite la table de division de 1.
La table de 1 est un point de départ : pour la commencer, rien d’autre n’est demandé avant. C’est sur elle que s’appuient ensuite la table de 10, la table de 11 et une série où se mélangent les tables de 1, 2 et 10.
Généralement en 2e primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles, vers 7–8 ans. Chaque enfant avance à son rythme ; c’est un repère, pas une exigence.
Le premier des 6 exercices de ce thème. Les voir tous
Ce que voit votre enfant
Avec un exercice de ce thème comme exemple : Mélangé.
1
2
3
4
Comment tout s’enchaîne
Les flèches montrent ce qui peut se faire ensuite. Ce qui est dans un cadre en fait partie.
Tables 1, 2 & 10
d’abord ceci, puis cela fait partie de
Table de 1
Fois 1 ne change rien : 7 × 1 = 7.
Quel nombre fois 1 donne la réponse ? Récite la table jusqu'à ce que tu l'entendes.
Table de division de 1
Quel nombre fois 1 donne ça ? Cherche-le dans la table de 1.
Le nombre qu'on a divisé, c'est la réponse fois 1.
Calculer et compléter en alternance : regarder d’abord où se trouve la case vide.
Pourquoi c’est important
La table de 1 semble trop facile pour être exercée, et elle l’est en effet. Elle apprend pourtant quelque chose qui revient sans cesse : un groupe de 8, c’est simplement 8. L’enfant qui l’a compris voit pourquoi 1 × 9 et 9 × 1 donnent la même chose, et remarque aussi, dans un grand calcul, qu’avec un 1 il n’y a rien à calculer.
Comment s’y prendre
Le dire à voix haute aide : trois fois un, trois ; six fois un, six. Après quelques séries, cela vient sans réfléchir, et cette table n’en demande pas plus.
La table de division, c’est la même règle à l’envers. 5 ÷ 1 demande combien de groupes de un entrent dans 5, et il y en a exactement cinq. L’enfant qui l’a vu une fois ne trébuchera plus dessus plus tard, au milieu d’une longue division.
Quand est-ce acquis ?
Toute la série de 10 sans faute, en 20 secondes au total au plus. Environ 2 secondes par calcul montrent que votre enfant ne compte plus.