Chaque réponse, c'est la précédente plus 11.
Table de 11
La table de 11, de 1 × 11 à 9 × 11 = 99 : un chiffre qui se répète, et pourquoi. D’abord dans l’ordre, puis mélangée, puis le nombre manquant.
Votre enfant ne peut faire les exercices de cette page qu’une fois qu’il connaît les tables de 1 et de 10. Le motif 33, 44, 55 n’a de sens que si l’on voit 6 × 11 comme 60 + 6, c’est-à-dire fois 10 et fois 1 ensemble.
Généralement en CM1–6e, vers 9–12 ans. Chaque enfant avance à son rythme ; c’est un repère, pas une exigence.
Le premier des 3 exercices de ce thème. Les voir tous
Ce que voit votre enfant
Avec un exercice de ce thème comme exemple : Mélangé.
1
2
3
4
Comment tout s’enchaîne
Les flèches montrent ce qui peut se faire ensuite. Ce qui est dans un cadre en fait partie.
Prérequis
Tables 11, 20 & 12
Table de 11
d’abord ceci, puis cela fait partie de
Fois 11, c'est fois 10 plus fois 1 : 7 × 11 = 70 + 7.
Quel nombre fois 11 donne la réponse ? Récite la table jusqu'à ce que tu l'entendes.
Pourquoi c’est important
La table de 11 est une entrée agréable dans les grandes tables, qui vont au-delà de ce que l’école primaire demande d’habitude. Jusqu’à 9 × 11, le motif se voit bien, car le chiffre revient deux fois : 4 × 11 = 44. Cela donne confiance, et ensuite vient l’idée importante derrière toutes les tables au-delà de dix : décomposer le nombre en une dizaine et le reste.
Comment s’y prendre
Expliquez pourquoi le motif fonctionne : 11, c’est 10 + 1, donc 6 × 11, c’est 60 + 6, qu’on écrit 66. L’enfant qui l’a compris sait aussi ce qui se passe avec 10 × 11 : 100 + 10 = 110, et là, plus aucun chiffre ne se répète.
Dans les calculs où il faut trouver le nombre manquant, votre enfant cherche quel nombre fois 11 donne la réponse. Pour 88, on le lit au chiffre doublé : 8.
Quand est-ce acquis ?
Une série de 10 calculs d’un coup sans faute, en 35 secondes au plus. C’est environ 3,5 secondes par calcul : plus besoin de compter, votre enfant sait.