Chaque réponse, c'est la précédente plus 15.
Table de 15
La table de 15, de 1 × 15 à 5 × 15 = 75 et 7 × 15 = 105 : fois 10 plus la moitié. Dans l’ordre, mélangée, puis le nombre manquant à compléter.
Votre enfant ne peut faire les exercices de cette page qu’une fois qu’il connaît les tables de 5 et de 10. Le chemin le plus court, 7 × 10 = 70 plus sa moitié, 35, ne marche que si fois 10 et fois 5 viennent sans réfléchir.
Généralement en CM1–6e, vers 9–12 ans. Chaque enfant avance à son rythme ; c’est un repère, pas une exigence.
Le premier des 3 exercices de ce thème. Les voir tous
Ce que voit votre enfant
Avec un exercice de ce thème comme exemple : Mélangé.
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Comment tout s’enchaîne
Les flèches montrent ce qui peut se faire ensuite. Ce qui est dans un cadre en fait partie.
Prérequis
Tables 15, 13 & 14
Table de 15
d’abord ceci, puis cela fait partie de
Fois 15, c'est fois 10 plus fois 5 : 7 × 15 = 70 + 35.
Quel nombre fois 15 donne la réponse ? Récite la table jusqu'à ce que tu l'entendes.
Pourquoi c’est important
Quinze minutes font un quart d’heure, et c’est pourquoi on croise cette table sur l’horloge : quatre quarts d’heure font 60 minutes, 4 × 15. C’est aussi un bel exemple de décomposition pratique. Comme 5 est la moitié de 10, fois 15, c’est la dizaine plus sa moitié.
Comment s’y prendre
8 × 15 : d’abord 8 × 10 = 80, la moitié fait 40, ensemble 120. Avec un nombre impair, un cinq vient à la fin : 3 × 15 = 30 + 15 = 45. Les réponses finissent donc toujours par 0 ou 5, comme dans la table de 5.
L’enfant qui connaît bien le 15 calcule aussi plus vite avec le temps. Montrer quelques quarts d’heure sur une vraie horloge fait voir à votre enfant à quoi sert cette table.
Quand est-ce acquis ?
Quand votre enfant réussit les 10 calculs sans faute en 35 secondes ou moins. Les réponses ne viennent aussi vite que lorsqu’elles viennent de la mémoire.