Każdy wynik to poprzedni plus 5.
Tabliczka mnożenia przez 5
Tabliczka mnożenia przez 5, od 1 × 5 do 9 × 5 i 20 ÷ 5: najpierw mnożenie, potem dzielenie przez 5. Wyniki kończą się na 0 albo na 5.
Od piątki można zacząć: te ćwiczenia nie wymagają żadnej innej tabliczki. Budują na niej trójka i piętnastka: 5 × 3 = 15 jest dobrym mostem do tabliczki przez 3, a 8 × 15 to 8 × 10 i jeszcze 8 × 5.
Zwykle w klasie 2, w wieku 8–9 lat. Każde dziecko idzie we własnym tempie; to wskazówka, a nie wymóg.
Pierwsze z 6 ćwiczeń w tym temacie. Zobacz wszystkie
Tak to wygląda dla twojego dziecka
Na przykładzie jednego ćwiczenia z tego tematu: Wymieszane.
1
2
3
4
Jak to się łączy
Strzałki wskazują, co można robić potem. To, co leży wewnątrz ramki, należy do niej.
Tabliczka 3, 4 i 5
najpierw to, potem tamto należy do
Tabliczka mnożenia przez 5
Razy 5 to połowa z razy 10: 7 × 5 = 70 ÷ 2 = 35.
Co razy 5 daje ten wynik? Powtarzaj tabliczkę, aż go usłyszysz.
Dzielenie przez 5
Co razy 5 daje tę liczbę? Poszukaj w tabliczce mnożenia przez 5.
Liczba, którą dzielono, to wynik razy 5.
Obliczanie wyniku i brakujące liczby na zmianę: najpierw sprawdź, gdzie jest luka.
Dlaczego to ważne
Wiele dzieci uważa tabliczkę przez 5 za jedną z łatwiejszych, a to zasługa wzoru: wyniki kończą się na przemian na 5 i na 0. Piątka pojawia się też wszędzie – w pieniądzach, w minutach na zegarze, w liczeniu piątkami – więc szybko się opłaca.
Jak się do tego zabrać
Pomagają dwie rzeczy. Liczba parzysta razy 5 kończy się na 0, nieparzysta na 5: 8 × 5 kończy się zerem, a 9 × 5 piątką. A dziecko, które zna mnożenie przez 10, może wziąć połowę: 8 × 10 = 80, a połowa z tego to 40.
Dzielenie idzie tą samą drogą z powrotem. 45 : 5 pyta, ile piątek jest w 45. Podwój 45, żeby otrzymać 90, skreśl zero i masz 9. To przydatne, ale najlepiej, gdy twoje dziecko po prostu wie, że 9 × 5 = 45.
Kiedy to już opanowane?
Cała runda (10 działań) za jednym razem, bezbłędnie i w czasie do 20 s. To około 2 s na działanie: już bez liczenia, po prostu z pamięci.