Maqqii Збалансована мережа математичних навичок для учнів початкової школи Математика для дітей

Таблиця множення на 14

Таблиця множення на 14, від 1 × 14 до 6 × 14 і 8 × 14: подвоєна таблиця на 7 або десяток плюс четвірка; по порядку, упереміш і з пропусками.

Ваша дитина може робити ці вправи лише тоді, коли знає таблиці на 4 і на 10 та вже пройшла таблицю на 13. Тоді 9 × 14 — це просто 90 + 36, той самий розклад, що й у тринадцятці, лише з більшою другою частиною; без четвірки ця частина знову перетворюється на лічбу.

Зазвичай у 4–6 класах, у віці 9–12 років. Кожна дитина рухається у своєму темпі; це орієнтир, а не вимога.

  • 1×14=14
  • 2×14=28

Перша з 3 вправ цієї теми. Переглянути всі

Ось як це бачить ваша дитина

На прикладі однієї вправи з цієї теми: Упереміш.

1 На сторінці теми вже чекає наступна вправа.
На сторінці теми вже чекає наступна вправа.
2 Дитина проходить раунд із 10 прикладів.
Дитина проходить раунд із 10 прикладів.
3 Без помилок і вчасно: вправу виконано, і вона приносить дерево для селища.
Без помилок і вчасно: вправу виконано, і вона приносить дерево для селища.
4 Та сама сторінка, на раунд пізніше: чекає наступна вправа.
Та сама сторінка, на раунд пізніше: чекає наступна вправа.

Як усе пов'язано

Стрілки показують, що можна робити далі. Усе, що всередині рамки, належить до неї.

спочатку це, потім те належить до

  • 1×14=14
  • 2×14=28

Кожна відповідь — це попередня плюс 14.

  • 8×14=112
  • 2×14=28

Помножити на 14 — це помножити на 10 і ще на 4: 7 × 14 = 70 + 28.

  • 6×14=84
  • 2×14=28

Яке число, помножене на 14, дає відповідь? Проказуй таблицю, доки не почуєш.

Чому це важливо

Коли дитина знає таблицю на 7, вона побачить її і тут: кожна відповідь рівно вдвічі більша. 3 × 7 = 21, отже 3 × 14 = 42. Так таблиця на 14 показує, що старі таблиці — не окремі списки, а будівельні блоки, які можна поєднувати.

Як до цього підійти

Є два шляхи, і добре, якщо дитина знає обидва. Через десяток: 9 × 14 = 90 + 36 = 126. Через подвоєння: 9 × 7 = 63, а вдвічі більше — 126. Якщо обидва шляхи дають ту саму відповідь, дитина знає її напевно.

Якщо якийсь один приклад постійно не вдається, спокійно відпрацюйте саме його, а не проказуйте знову всю таблицю. Так зростає якраз той шматочок, якого бракує.

Коли це вже засвоєно?

Раунд із 10 прикладів поспіль без помилок, не довше ніж за 35 с. Це приблизно 3,5 с на приклад: дитина вже не рахує, а просто знає.