Кожна відповідь — це попередня плюс 10.
Таблиця множення на 10
Таблиця множення на 10, від 1 × 10 до 10 × 10 і 90 ÷ 10: чотири десятки — це 40; спершу по порядку, потім упереміш, далі ділення на 10.
Ваша дитина може робити ці вправи лише тоді, коли знає таблицю на 1. Десятка йде одразу за одиницею, ще до решти, бо на ній потім стоять таблиця на 2 і всі таблиці від 11 до 20, і вона має бути розумінням «стільки-то десятків», а не фокусом із нулем.
Зазвичай у 2 класі, у віці 7–8 років. Кожна дитина рухається у своєму темпі; це орієнтир, а не вимога.
Перша з 6 вправ цієї теми. Переглянути всі
Ось як це бачить ваша дитина
На прикладі однієї вправи з цієї теми: Упереміш.
1
2
3
4
Як усе пов'язано
Стрілки показують, що можна робити далі. Усе, що всередині рамки, належить до неї.
Спершу потрібно
Таблиці 1, 2 і 10
спочатку це, потім те належить до
Таблиця множення на 10
Помножити на 10: допиши в кінці нуль. 7 × 10 = 70.
Яке число, помножене на 10, дає відповідь? Проказуй таблицю, доки не почуєш.
Ділення на 10
Що треба помножити на 10, щоб вийшло це число? Знайди його в таблиці множення на 10.
Число, яке ділили, — це відповідь, помножена на 10.
Змішані приклади, де порожня клітинка щоразу в іншому місці.
Чому це важливо
Множення на 10 — це більше, ніж таблиця. Це ідея, на якій тримається вся наша система числення: десять одиниць утворюють десяток. Дитина, яка бачить, чому 6 × 10 = 60, розуміє й те, чому 60 складається з шести десятків. До того ж десятка — опора для таблиці на 5 (половина), на 9 (на один множник менше) і для всіх таблиць від 11 до 20.
Як до цього підійти
Правило з нулем засвоюється швидко, але час від часу питайте, що насправді відбувається: 4 × 10 — це чотири десятки, і записуємо це як 40. Так це лишається розумінням, а не фокусом, і це розуміння знадобиться згодом із десятковими дробами, де дописати нуль у кінці вже не спрацює.
Ділення на 10 знову прибирає нуль: 80 : 10 = 8. Скільки десятків у 80? Вісім. Так ділення стає запитанням про десятки, а не правилом, яке треба запам'ятати.
Коли це вже засвоєно?
Усі 10 прикладів правильно в одному раунді, і загалом не більше ніж 20 с. Близько 2 с на приклад означає, що дитина вже не рахує.