Każdy wynik to poprzedni plus 13.
Tabliczka mnożenia przez 13
Tabliczka mnożenia przez 13, od 7 × 13 = 91 do 8 × 13 = 104: dziesięć razy plus trzy razy. Najpierw po kolei, potem wymieszane i z brakującą liczbą.
Twoje dziecko może robić te ćwiczenia dopiero wtedy, gdy zna tabliczki przez 3, 10 i 15. Trzynastka nie ma własnego wzoru, więc 6 × 13 liczy się jako 60 + 18, a na samo dodawanie, tu często najtrudniejsze, zostaje miejsce tylko wtedy, gdy oba kawałki przychodzą same.
Zwykle w klasach 4–6, w wieku 10–13 lat. Każde dziecko idzie we własnym tempie; to wskazówka, a nie wymóg.
Pierwsze z 3 ćwiczeń w tym temacie. Zobacz wszystkie
Tak to wygląda dla twojego dziecka
Na przykładzie jednego ćwiczenia z tego tematu: Wymieszane.
1
2
3
4
Jak to się łączy
Strzałki wskazują, co można robić potem. To, co leży wewnątrz ramki, należy do niej.
Najpierw potrzebne
Tabliczka 15, 13 i 14
Tabliczka mnożenia przez 13
najpierw to, potem tamto należy do
Razy 13 to razy 10 plus razy 3: 7 × 13 = 70 + 21.
Co razy 13 daje ten wynik? Powtarzaj tabliczkę, aż go usłyszysz.
Dlaczego to ważne
Od trzynastki tabliczki nie mają już własnego wzoru, jak dziewiątka czy jedenastka, i wykraczają poza to, czego wymaga szkoła. Mają za to pewną metodę, i to jest prawdziwy zysk: rozkładanie dużej liczby na kawałki, które już znasz. Dokładnie tak twoje dziecko będzie później mnożyć większe liczby.
Jak się do tego zabrać
Przy 6 × 13 twoje dziecko liczy 6 × 10 = 60 i 6 × 3 = 18, a potem je dodaje: 78. Dodawanie jest tu często najtrudniejsze, więc kroki pośrednie mogą jeszcze przez jakiś czas zostać, na kartce albo na głos.
Działania z brakującą liczbą odwracają pytanie: jaka liczba razy 13 daje 52? Pomaga szacowanie. 4 × 13 to trochę więcej niż 40, a 40 + 12 = 52 zgadza się co do joty.
Kiedy to już opanowane?
Wszystkie 10 działań dobrze w jednej rundzie i nie więcej niż 35 s w sumie. Około 3,5 s na działanie pokazuje, że dziecko już nie liczy.