Maqqii Збалансована мережа математичних навичок для учнів початкової школи Математика для дітей

Додавання в межах 50

Додавання в межах 50, від 35 + 4 до 27 + 7: десятки й одиниці як будівельні блоки, перехід через кожен десяток, потім більше чисел і терези.

Ваша дитина може робити ці вправи лише тоді, коли вже додає і віднімає в межах 30 та орієнтується на числовій прямій. Десятків тут більше, ніж пальців на руках, тож без надійного переходу через 10 і 20 дитина губить, у якому вона десятку, і лічба розсипається.

Зазвичай у 2 класі, у віці 7–8 років. Кожна дитина рухається у своєму темпі; це орієнтир, а не вимога.

Два числа до 50
  • 31+10=41
  • 42+6=48

Перша з 22 вправ цієї теми. Переглянути всі

Ось як це бачить ваша дитина

На прикладі однієї вправи з цієї теми: З переходом через десяток.

1 На сторінці теми вже чекає наступна вправа.
На сторінці теми вже чекає наступна вправа.
2 Дитина проходить раунд із 10 прикладів.
Дитина проходить раунд із 10 прикладів.
3 Без помилок і вчасно: вправу виконано, і вона приносить дерево для селища.
Без помилок і вчасно: вправу виконано, і вона приносить дерево для селища.
4 Та сама сторінка, на раунд пізніше: чекає наступна вправа.
Та сама сторінка, на раунд пізніше: чекає наступна вправа.

Як усе пов'язано

Стрілки показують, що можна робити далі. Усе, що всередині рамки, належить до неї.

спочатку це, потім те належить до

Два числа до 50

  • 31+10=41
  • 42+6=48

Вибери два числа, які разом дають суму

  • 35+4=39
  • 40+6=46

42 + 5: додай лише одиниці, 2 + 5 = 7, отже 47.

  • 39+1=40
  • 28+5=33

Спочатку стрибни до наступного десятка: 37 + 8 = 37 + 3 + 5 = 45.

  • 42+7=49
  • 30+8=38

Поверни навпаки: ? + 5 = 47 — це те саме, що 47 − 5.

  • 20+30=50
  • 43+7=50

Спочатку стрибни до наступного десятка: ? + 24 = 50 — від 24 до 30 це 6, потім ще 20, отже 26.

  • 27+7=34
  • 38+3=41

Поверни навпаки: ? + 8 = 45 — це те саме, що 45 − 8.

  • 33+5=38
  • 39+1=40

Спочатку подивися: чи одиниці разом дають більше за десять?

Більше чисел і рівновага до 50

  • 16+17+15=48
  • 9+26+10=45

Спочатку шукай числа, які разом дають кругле число, як 7 + 3.

  • 7+41=5+43
  • 30+8=16+22

Обчисли одну сторону, а потім зроби другу такою самою.

  • 4+3+42=49
  • 4+2+27=33

Спочатку обчисли те, що вже є, а потім подивися, скільки бракує.

  • 2+37+2=41
  • 15+23+6=44

Змагання з часом для дітей, які вже вміють і хочуть рахувати швидше.

  • 2+2+4+35=43
  • 3+9+21+2=35

Спочатку шукай числа, які разом дають кругле число, як 7 + 3.

  • 23+20=39+4
  • 48+1=44+5

Змагання з часом для дітей, які вже вміють і хочуть рахувати швидше.

  • 3+4+16+19=42
  • 1+1+11+19=32

Спочатку обчисли те, що вже є, а потім подивися, скільки бракує.

Упереміш до 50

  • 380+60=440
  • 320+80=400

Той самий приклад, що й 37 + 8 = 45, але в десять разів більший: 370 + 80 = 450.

  • 34+6=40
  • 44+6=50

Одна хвилина — якомога більше прикладів. Щоб іти далі, це не потрібно, але добре допомагає рахувати швидше.

  • 2500+900=3400
  • 2800+200=3000

Той самий приклад, що й 37 + 8 = 45, але у сто разів більший: 3700 + 800 = 4500.

  • 170+330=500
  • 360+140=500

Так само, як 24 + 26 = 50, але в десять разів більше: 240 + 260 = 500.

  • 17000+6000=23000
  • 39000+4000=43000

Той самий приклад, що й 37 + 8 = 45, але у тисячу разів більший: 37000 + 8000 = 45000.

  • 1500+3500=5000
  • 1700+3300=5000

Так само, як 24 + 26 = 50, але у сто разів більше: 2400 + 2600 = 5000.

  • 31000+19000=50000
  • 43000+7000=50000

Так само, як 24 + 26 = 50, але у тисячу разів більше: 24000 + 26000 = 50000.

Усе разом

  • 30+470=500
  • 290+60=350

Уся тема в одному раунді з 50 прикладів.

Чому це важливо

У межах 50 змінюється передусім масштаб. Десятків, за якими треба стежити, більше, і лічба на пальцях уже точно не підходить. Дитині треба бачити число як десятки плюс одиниці й вільно ними оперувати.

Це розуміння — що цифра означає різне залежно від місця — одне з найважливіших, що дитина вибудовує в математиці. Воно знадобиться в додаванні стовпчиком, у десяткових дробах і в кожній прикидці з великими числами. Тож цей крок — не повторення додавання в межах 30, а тренувальний майданчик саме для цієї ідеї.

Як до цього підійти

Десятки й одиниці легко зробити відчутними за допомогою паличок і гумок: пучки по десять і окремі палички. Викладіть 26 і 17, спершу зсуньте разом пучки, потім окремі палички. Якщо окремих паличок десять або більше, дитина робить із них новий пучок. Перехід через десяток стає тим, що можна побачити на власні очі.

У вправі «Склади приклад» дитина шукає два числа, які разом дають відповідь. Спробуйте це вдома з ціллю: «складіть разом 45». Правильних відповідей багато, і розмова про те, яка з них найзручніша, навчить дитину більше, ніж пошук однієї правильної.

Коли це вже засвоєно?

Раунд із 10 прикладів поспіль без помилок, не довше ніж за 45 с. Це приблизно 4,5 с на приклад: дитина вже не рахує, а просто знає.