Множення на 3: потрой 0, 1, 2, 3, 4, 5 і 6.
Множення в межах 20
Множення в межах 20, від 6 × 2 до 5 × 3 і 40 × 40: потроєння, обчислення, множення й ділення і перший раунд, де змішано всі чотири дії.
Ваша дитина може почати тут, щойно вона множить і ділить у межах 10; для подальших вправ потрібно ще ділення і віднімання в межах 20. У раунді, де плюс, мінус, множення й ділення змішані, дитина має спершу прочитати знак, і кожна дія, яка ще хитається, зупиняє весь раунд.
Зазвичай у 2 класі, у віці 7–8 років. Кожна дитина рухається у своєму темпі; це орієнтир, а не вимога.
Перша з 14 вправ цієї теми. Переглянути всі
Ось як це бачить ваша дитина
На прикладі однієї вправи з цієї теми: Потроєння.
1
2
3
4
Як усе пов'язано
Стрілки показують, що можна робити далі. Усе, що всередині рамки, належить до неї.
Множення
спочатку це, потім те належить до
Множення — це те саме число знову і знову: 3 × 4 = 4 + 4 + 4.
Яке число, помножене на 3, дає відповідь? Рахуй трійками.
Ті самі приклади, але щоразу бракує іншого числа: результату або одного з двох чисел.
Одна хвилина — якомога більше прикладів. Щоб іти далі, це не потрібно, але добре допомагає рахувати швидше.
Спершу уважно подивись на знак.
Ділення — це таблиця навпаки: 12 ÷ 3 — що треба помножити на 3, щоб вийшло 12?
Ті самі приклади до 20, з нулями в кінці: якщо знаєш 8 × 2 = 16, то знаєш і 80 × 2 = 160 та 80 × 20 = 1600.
Які два числа дають цей результат? Порядок не важливий.
Уся тема в одному раунді з 30 прикладів.
Змагання з часом для дітей, які вже вміють і хочуть рахувати швидше.
30 прикладів поспіль, усе впереміш: справжня перевірка.
Змагання з часом для дітей, які вже вміють і хочуть рахувати швидше.
Уся тема в одному раунді з 30 прикладів.
Чому це важливо
У межах 20 до подвоєння додається множення на 3, і приклади стають якраз завеликими, щоб рахувати на пальцях. У цьому й суть: дитина починає спиратися на те, що вже знає. Дитина, яка знає 2 × 7 = 14, знаходить 3 × 7, додавши ще одну сімку.
У раунді, де змішано всі чотири дії, дитина має спершу прочитати знак і лише потім обчислювати. Звучить очевидно, але це окрема навичка, і вона знадобиться на кожному аркуші, де змішано різні види прикладів.
Як до цього підійти
Спирайтеся на подвоєння. 3 × 6 — це подвоєне 6 і ще одна шістка: 12 + 6 = 18. Спочатку промовляйте цей проміжний крок уголос; згодом дитина пропускатиме його, не замислюючись.
Для самої таблиці множення на 3 добре працює лічба трійками: 3, 6, 9, 12, 15, 18. Її можна наспівувати на сходах, в машині чи коли накриваєте на стіл. Те, що дитина кілька разів чує в повсякденні, часто запам'ятовується швидше, ніж те, що є лише на екрані.
Коли це вже засвоєно?
Коли дитина правильно розв'язує всі 10 прикладів за 25 с або швидше. Так швидко відповіді приходять лише тоді, коли їх пам'ятають напам'ять.